Proces gerichte ACT opleidingen
Denk je weleens: Waar ben ik nu eigenlijk mee bezig?
Veel zorgprofessionals volgen een ACT opleiding om beter te leren interveniëren. Maar soms wringt er iets anders: het gevoel dat meer technieken niet automatisch leiden tot meer helderheid of stevigheid.
Procesgericht werken met ACT betekent dat je gedrag begrijpt in context inclusief je eigen gedrag in de interactie.
Jij bent geen buitenstaander, maar onderdeel van het proces. Acceptatie vormt daarbij geen techniek, maar een actieve houding.
Dat verandert hoe je kijkt. En hoe je werkt.
Een onderzoekende en nieuwsgierige houding vormt de kern van procesgericht ACT-werk.
In onze ACT opleidingen leer je hoe je invloed uitoefent op de context, zodat ruimte ontstaat waarin iemand zichzelf als oké kan ervaren. Niet omdat er iets gerepareerd moet worden, maar omdat gedrag soms in deze context niet meer werkbaar is.
Vanuit die positie groeit vertrouwen en vaak ook weer plezier in je werk.
Bij proces gerichte ACT
-
staat de individuele cliënt in zijn unieke leergeschiedenis centraal
-
werk je in de interactie: met de context en met jezelf als professional
-
is de therapeutische relatie een wezenlijk onderdeel van verandering
-
onderzoek je continu gedragsprocessen in hun context
-
werk je vanuit functieanalyses in plaats van vanuit aannames
Voor wie is een proces gerichte ACT opleiding geschikt?
Voor professionals die met mensen werken en willen bijdragen aan duurzame gedragsverandering vanuit een betekenisvolle en contextgerichte benadering.
Procesgerichte ACT is toepasbaar in diverse werkvelden: van coaching en jeugdhulp tot GGZ en psychiatrie.
De opleiding is bedoeld voor professionals met minimaal HBO-niveau. Kennis van gedragstherapie is een pré.
Onze ACT opleidingen
Procesgerichte ACT vraagt ontwikkeling in fasen.
Daarom bieden wij een samenhangend traject:
van basisopleiding tot verdieping en Beyond ACT-dagen,
aangevuld met supervisie en incompany trajecten.
Voor professionals en teams die hun werk werkelijk willen verdiepen.